همایش «درآمدی بر طرحوارهدرمانی و مدتراپی» به مناسبت هفته پژوهش و به همت حوزه پژوهشی و گروه آموزشی روانشناسی مؤسسه آموزش عالی اقبال لاهوری برگزار شد.
در این همایش، دکتر فرناز ابهرزنجانی، استادیار و عضو هیأت علمی دانشگاه و دارنده دکترای تخصصی روانشناسی با بیش از 15 سال سابقه فعالیت بالینی، به ارائه مباحث تخصصی در حوزه طرحوارهدرمانی پرداخت. این برنامه با حضور روانشناسان، مشاوران و دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد روانشناسی برگزار شد و با استقبال گسترده مخاطبان همراه بود.
موضوع اصلی این همایش، آموزش مفاهیم و تکنیکهای طرحوارهدرمانی بهعنوان یک مدل درمانی یکپارچهنگر برای شناسایی و تغییر الگوهای عمیق و تکرارشونده فکری، هیجانی و رفتاری با ریشههای دوران کودکی بود. در این راستا، محورهایی همچون مفهوم طرحواره و منشأ شکلگیری آن، معرفی 18 طرحواره ناسازگار اولیه و پنج حوزه نیازهای هیجانی پایه، سبکهای مقابلهای، حالتهای طرحوارهای و روشهای شناسایی و تغییر طرحوارهها مورد بررسی قرار گرفت.
این همایش بهصورت تئوری–عملی و با استفاده از تحلیل فیلم، مطالعه موردی (Case Study)، تمرینهای کاربردی، نقشآفرینی و پرسش و پاسخ برگزار شد. دکتر ابهرزنجانی در جریان این برنامه بر اهمیت تجربه عملی، رعایت اخلاق حرفهای در فرآیند درمان، حفظ حریم و تمامیت روانی مراجعان و بهرهگیری از پشتوانههای پژوهشی معتبر مبتنی بر رویکرد جفری یانگ تأکید کرد.
از مهمترین پیامهای این همایش میتوان به این نکته اشاره کرد که طرحوارهها همچون فیلترهایی برای تجربه زندگی عمل میکنند و شناخت آنها نخستین گام برای رهایی از تلههای زندگی تکراری و شکلگیری روابط سالمتر است.
در ارزیابی کلی، این همایش دستاوردهایی همچون افزایش آگاهی تخصصی شرکتکنندگان، آشنایی با چارچوبی منسجم برای درمان مشکلات عمیق روانی، کسب مهارتهای اولیه شناسایی طرحوارهها و دریافت ابزارهای کاربردی برای مداخله درمانی و رشد فردی را به همراه داشت. بازخورد مخاطبان نیز بسیار مثبت ارزیابی شد و مشارکت فعال، طرح پرسشهای تخصصی و استقبال از بخشهای عملی، نشاندهنده اثربخشی این برنامه علمی بود.